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jeudi 19 juillet 2018 semaine impaire accueil le collège projet éducatif renseignements pratiques présentation du cdi menu de la semaine apel réseau la salle nous situer contact dossier d'inscription actualités agenda quoi de neuf ? sorties pédagogiques nouveautés du cdi association sportive orientation scolaire liens web pour l'orientation secteurs professionnels documents à télécharger objets trouvés disciplines anglais liens web pour l'anglais allemand liens web pour l'allemand arts plastiques culture religieuse liens pour la culture religieuse dp3 education civique liens web pour l'éd. civique education musicale liens web : éduc. musicale eedd eps espagnol liens web pour l'espagnol français liens web pour le français histoire des arts liens web pour l'hda histoire géographie liens web pour l'hist-géo latin liens web pour le latin mathématiques mathématiques 6e mathématiques 5e mathématiques 4e mathématiques 3e liens web pour les maths physique-chimie physique-chimie 6e physique-chimie 5e physique-chimie 4e physique-chimie 3e liens web pour la physique svt liens web pour la svt technologie liens web pour la techno cahier de textes scolinfo blog'art collèges forum eedd réservations outils web ftp webmail rechercher sur internet dictionnaires logithèque prochainement... agenda complet nouveautés du cdi restauration menus du 14 mai au 06 juillet suivez-nous sur instagram articles récents présentation de l'appli "collège sainte-barbe" dnb résultats session juin 2018 visite d'océanopolis epi moyen âge : le projet de toute une année… a la découverte des marais salants liens web récents jamendo mots médiévaux les unités - mesures romaines dictées bescherelle les métiers des travaux publics identification identifiant mot de passe se souvenir de moi mot de passe oublié ? identifiant oublié ? rentrée scolaire la rentrée des classes aura lieu le lundi 03 septembre à 09h00 pour les élèves de 6e, et le mardi 04 septembre à 08h30 pour les élèves de 5e, 4e et 3e. vous pouvez prendre connaisance de toutes les modalités concernant la rentrée scolaire 2018-2019 (horaires, cantine, fournitures, etc.) en consultant la circulaire de rentrée . dnb résultats session juin 2018 écrit par administrateur vendredi, 06 juillet 2018 15:29 la liste des élèves du collège sainte-barbe admis au dnb 2018 est affichée au collège ou consultable en cliquant ici ou sur le site de l'académie de rennes 93,62 % des élèves sont admis et 75 % des élèves admis ont obtenu une mention. félicitations à tous les lauréats ! visite d'océanopolis écrit par m. le gal lundi, 26 juin 2017 11:56 le vendredi 22 juin, les élèves de sixième du collège sainte-barbe sont allés à brest et ont découvert le monde fascinant des océans à océanopolis. un atelier pédagogique sur l'océan microscopique était proposé. grâce au matériel scientifique mis à leur disposition (caméras et microscopes), les collégiens ont consolidé leurs connaissances sur le milieu marin. l’après-midi était consacré à la visite de deux pavillons : le tempéré et le tropical. les sixièmes ont pu ainsi admirer la diversité du monde des poissons et sont rentrés enchantés de leur visite. cliquez ici pour visionner le diaporama de la journée. epi moyen âge : le projet de toute une année… jeudi, 21 juin 2018 16:13 nous sommes heureux de pouvoir vous présenter la production finale de l’epi moyen âge réalisée par les élèves de cinquième cette année. en effet, un projet leur a été soumis dès le mois d’octobre et vient à peine de se finaliser. les professeurs d’arts plastiques, d’éducation musicale, d’histoire-géographie et de français se sont réunis afin d’offrir aux élèves la possibilité d’une création originale sur le thème du moyen âge. pour commencer, il a fallu démarrer les investigations sur le patrimoine local. connaître également le passé très riche des environs. en classe, un travail de groupe a été mené pour comprendre de quoi était faite la vie au moyen âge en bretagne. en arts plastiques, les élèves ont imaginé et réalisé des scènes du moyen âge dans des boites à chaussures sur le thème du tournoi, du banquet ou du marché. en français, les classes sont passées à la rédaction de plusieurs textes sur les trois thèmes retenus avec une présentation du thème et une interprétation d’une scène avec des dialogues. parallèlement, les cinquièmes ont enregistré un chant grégorien dans l’église du faouët. l’occasion leur a été donnée d’étudier l’architecture gothique. plus tard, ils ont même eu l’occasion d’enregistrer un deuxième chant à l’école de musique de la ville. c’est de cette manière que les élèves ont préparé la bande-son qui allait accompagner leur lecture du texte. pour terminer, les deux classes sont allées s’enregistrer au cdi. il a fallu distribuer des rôles pour la narration mais aussi pour les personnages et s’appliquer pour une lecture expressive. les groupes ont même pu jouer des scènes et enregistrer des bruitages à l’aide de m. carcreff tout ce travail a ensuite été rassemblé pour créer une vidéo que nous vous présentons aujourd’hui. voici un très joli résultat : nous sommes très fiers d’eux, bravo à tous ! a la découverte des marais salants écrit par m. carcreff jeudi, 21 juin 2018 15:48 le mercredi 20 juin, les élèves de l’option eedd (éducation à l’environnement et au développement durable) se sont rendus dans les salines de guérande et quel meilleur exemple que celui des marais salants pour définir le développement durable… c’est en effet dans les salines de guérande que nos apprentis naturalistes ont pu comprendre ce que veut dire durable ! les paludiers guérandais exploitent depuis maintenant le moyen âge leurs salines pour en retirer du sel, ce fameux sel si riche en oligo-éléments. en réalité il faut trois ingrédients pour faire du sel : l’eau de mer, du soleil et du vent ! que des énergies parfaitement renouvelables. ajoutez-y le savoir faire ancestral des paludiers et vous avez là une activité économique réellement durable qui plus est, respectueuse de l’environnement… la nature non plus n’était pas en reste, les élèves ont pu observer dans des conditions idéales nombre d’oiseaux dans leur milieu parfaitement conservé. les saveurs non plus n’étaient pas en reste puisque nos naturalistes ont pu goûter quelques salicornes ou autres épinards de mer. une belle occasion pour nos élèves de l’option environnement de mettre en parallèle les termes environnement et développement durable et donc une belle conclusion d’année pour boucler un programme dédié à ces thématiques… le reportage photo de la journée à guérande cliquant ici . concert du projet lyrics 2018 à auray écrit par mme saintillan jeudi, 14 juin 2018 12:17 mardi soir, les élèves de 3èmeb et leurs professeurs se sont rendus à l'espace athéna d'auray pour se produire en concert. ce concert venait clôturer le projet « lyrics », projet piloté par le conseil départemental du morbihan et dont l'objectif est de travailler l'anglais au travers de la création d'une chanson. cette année, 10 collèges participaient à ce dispositif et chacun d'entre eux présentait leur chanson devant un public de 600 personnes. les élèves du collège sainte-barbe, accompagnés sur scène de leur artiste parrain jack titley, ont chanté leur chanson intitulée « holidays in jail » ; l'histoire de vacanciers qui se retrouvent otages d'un groupe de fanatiques. a l'issue de la soirée, chaque collégien est reparti chez lui avec un cd regroupant l'ensemble des créations 2018. nouveau : le reportage photo du concert à auray en cliquant ici . projet musique et cinéma écrit par mme saintillan samedi, 09 juin 2018 14:45 dans le cadre du cours d'éducation musicale, les élèves de 4e ont réalisé des projets sur le thème musique et cinéma. l'objectif du projet était de créer une vidéo de deux à trois minutes avec un scénario libre et une bande son musicale adaptée à l'histoire. après avoir imaginé un scénario, les élèves ont filmé leurs scènes puis réalisé un montage vidéo et enfin un montage audio à partir de mu
Informations Whois
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
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